初中

青春中展激情，激情中现思维。展理科风貌，乘“理”逐梦想；现文理之和，借势筑青春。上虞中学为响应学科教学项目化、学科学习长周期化的时代趋势，激发学生持久的学习热情，于12月2日在师生的拭目以待中拉开了第二十七届“牛顿杯”科技实践活动汇报演出的帷幕。 创意理科情景剧、创意多米诺骨牌、创意化学实验、牛顿杯微记录、校园景观设计、画说原理、理科情景剧海报设计，上虞中学“牛顿杯”科技实践活动二十七年的风雨结晶，以多样的形式，丰富的环节，在舞台之上缓缓铺陈而来。 1  顺当下势，展未来景 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”历史滚滚而前，科技与时俱进。翩翩少年郎，用他们青春的眼光，观现状，辨当下，思飞千里，绘未来之景。 高二（2）班的同学在《杀死那个新冠》的表演中，手捧眼前之水，为观众带来明理后的清凉，他们将目光聚焦于当下的“后疫情时代”，用夸张的漫画手法，拟人的表现方式，将新冠病毒与人体防线的一次次裹血力战展现于眼前。脆弱而顽强的生命下，是一类类细胞的浴血奋战；嬉笑与风趣的背后，是对新冠防控与疫苗接种的呼吁。  “合抱之木生于毫末”，高二（3）班的学生以哲理切入，看见当下的社会环境，看见可持续发展的未来之势。他们以汽车尾气成分入手，论污染气体之弊，析清洁能源之功。 潜龙虽在渊，但蓄势待发。台上的莘莘学子，用演员的身份，已为社会之发展，人类之未来，发出了自己的声声长吟。 2 寄情于术，献礼百年 赤子之心不改，百年历史不忘；科技展未来，更镌刻历史的记忆。在多米诺视频展示的环节中，透过小巧精致的多米诺骨牌，透过闪动着画面的大屏幕，传达出的是虞中学子向党和国家献礼百年的热忱之心。红军的漫漫长征路，“三座大山”的伟大翻越，五星红旗的迎风飘扬，五环的连缀与重现，高二各班寄真情于骨牌，物小情深，意浓志更远。 瀚海观星台、航天史发展进程、火箭型电梯、太阳光能、血月……这些充满浪漫与创意的字眼，正出自高二（9）班的创新设计作品“上虞中学的太空馆——starry sky”之中。远观建党百年来中国航天史之发展，近看当下神州十三号的航天成功，九班的学子活用书中之“理”，用理性之思，素手之巧，带来了一场视觉上的浪漫星河之游。 百年须臾成过往，而今日的新鲜血液们，“长缨在手”，敢问“缚住苍龙”，更待何时。 3 妙趣横生，寓教于乐 小小的一方舞台，困不住思绪的翩飞；短短的五分钟，挡不住真理的光彩。各班将书中之“理”融入生活，用丰富多彩的形式，俏皮有趣的语言，寓教于乐，让“知识”活了起来。 一场啼笑皆非的“相亲图鉴”，一部可测量体重的神奇电梯，高二（4）用有趣的表演形式、新颖的背景设置，于欢笑中解释了有关失重的奥秘。一场有趣的“浴场奇遇记”，一方离奇的“吃人浴池”，高二（8）班在幽默的叙事下展现了对化学置换反应的灵活应用。而高二（7）班，则围绕着法拉第先生的一次“划时代发现”，以其饱满充溢的情绪，深刻独到的观后思考，解开了有关磁生电的谜团。 知识，可用于发明创造，也可用于解决日常疑惑；知识，可来自于三尺讲台，也可来自于逗趣与机敏之中。各班学生各展神通，幽默中不失严肃，欢笑中不失思考，悦身心，探究真，“理”识“理”趣，信手拈来。 4 激情碰撞，思维盛宴 创新，承前人之智；创新，更是启未来之识。短短十几分钟的化学实验视频展播，展现的是学生们站在科学巨人的肩膀之上，感受其趣，领悟其妙的专注神情，掌中火焰、显色效应、法老之蛇、大象牙膏……新奇而有趣，有趣而又有思考，化学的魅力，正在于此。 而高二（8）班“鱼跃龙门”的景观设计，以知行合的理念，为虞中更添一份光彩，一份精致的模型，是多少个日夜的辛苦结晶，其中凝聚的不仅是思想的光芒，更是对虞中校园沉甸甸的爱。 暮雨朝云年暗换，长沟流月去无声，上虞中学第二十七届“牛顿杯”科技实践活动汇报演出在掌声中落幕。 历时两周半的长周期项目化学习，终是在舞台之上焕发出熠熠光芒。一出情景剧，是活起来的“理”想；一次多米诺骨牌的排列，是动起来的“理”想；一份精致的模型，是做出来的“理”想。“理”之思绪万千，“理”之路途万千，但“俱往矣”，虞中的未来，社会的未来，还看今朝在渊潜龙！

2月8日，《2022年度全国教育科学规划课题申报公告》发布。公告提出，本年度试行网络申报，“全国教育科学规划管理平台”中的“项目申报系统”为本次申报的唯一网络平台，将于2022年3月1日零时至4月1日24时上线开放。一起来看公告全文—— 2022年度全国教育科学规划课题申报公告经全国教育科学规划领导小组批准，现予发布《国家社科基金教育学2022年度重大招标和重点课题指南》，并就做好2022年度全国教育科学规划课题申报工作的有关事项公告如下： 一2022年度全国教育科学规划课题申报和评审工作，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入实施《中共中央关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，坚持以重大理论和现实问题为主攻方向，坚持基础研究和应用研究并重，发挥全国教育科学规划课题的示范引导作用，推动中国特色教育学学科体系、学术体系、话语体系建设，更好繁荣我国科研事业，更好服务党和国家工作大局。 二申报全国教育科学规划课题，要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，着力推出代表正确方向、体现国家水准的研究成果。基础研究要密切跟踪国内外学术发展和学科建设前沿动态，着力推进学科体系、学术体系、话语体系创新，具有主体性、原创性和较高的学术思想价值；应用研究要立足党和国家事业发展需要，聚焦教育发展全局性、战略性和前瞻性重大理论和现实问题，具有现实性、针对性和较高的决策参考价值。 三申请人须具备下列条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；国家重大和重点课题申请人须具有正高级专业技术职称（职务），能够担负起课题研究实际组织者和指导者的责任；国家一般课题申请人须具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或博士学位。不具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或者博士学位的，可以申请国家青年课题、教育部重点和教育部青年课题，不需要专家书面推荐。国家青年及教育部青年课题申请人的年龄均不超过35周岁（1987年4月1日后出生）。课题组成员须征得本人同意并签字确认，否则视为违规申报。申请人可以根据研究的实际需要，吸收境外研究人员作为课题组成员参与申请。全日制在读研究生不能申请。在站博士后人员可申请，其中全脱产博士后须从所在博士后工作站申请，在职博士后可以从所在工作单位或博士后工作站申请。 四申请人所在单位须符合以下条件：在相关领域具有较雄厚的学术资源和研究实力；设有科研管理的职能部门；能够提供开展研究工作的必要条件并承诺信誉保证。以兼职人员身份从所兼职单位申报全国教育科学规划课题的，兼职单位须审核兼职人员正式聘用关系的真实性，承担项目管理职责并承诺信誉保证。 五2022年度设国家社科基金重大招标和重点（含重大和重点的委托项目）课题若干。每个选题原则上只确立1项课题立项。委托课题的研究内容及课题承担者由全国教育科学规划领导小组确定。 六2022年度继续设立国家社科基金教育学西部项目。该项目用于资助在西部地区工作的教育研究人员，重点围绕西部教育改革和发展中的重大理论和现实问题开展研究，更好地服务西部教育和社会发展。西部项目设国家一般和国家青年课题，与年度项目一同申报评审，申报时无需单独注明为西部项目，资助强度和要求与国家一般和国家青年相同，其管理办法按全国教育科学规划的国家一般或国家青年的课题管理要求执行。 七本年度设立港澳台教育研究专项课题，研究经费由教育部相关司局提供，其组织申报办法、资助力度与全国教育科学规划教育部重点课题的要求相同，研究年限为1年，研究成果要求提交决策咨询报告和研究报告。申请者可针对港澳台教育中的重点问题自拟课题名称进行申报。 八2022年度只设国家重大招标和重点课题指南，其他类别课题不设指南。申报重大招标和重点课题的，其名称须与指南保持一致，不得自行更改或添加副标题；重大招标课题需参加现场答辩，不参加答辩视为自动放弃。流标的重大和重点课题,可以通过委托形式进行研究。其他类别课题由申请人自拟课题名称，鼓励开展反映国家需要和国际趋势的前瞻性、创新性课题研究。自拟课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，避免引起歧义或争议。 九课题申报范围涉及14个学科。依照《全国教育科学规划课题申请书》（以下简称《申请书》）和《国家社会科学基金教育学重大（重点）项目投标书》（以下简称《投标书》）列出的学科分类代码填写相应学科，跨学科研究课题要以“靠近优先”原则，选择一个为主学科申报。 十2022年度全国教育科学规划课题继续实行限额申报，限额指标另行下达。各省级教育科学规划领导小组办公室、教育部直属高校和部内司局、直属单位、部省合建高校要着力提高申报质量，适当控制申报数量，特别是要减少同类选题重复申报。 十一申报课题的资助额度为：国家社科基金教育学重大课题为60万元、重点课题为35万元、一般课题为20万元、青年课题为20万元、西部课题为20万元。教育部重点课题为5万元、青年课题为3万元。申请人应按照《全国教育科学规划课题管理办法》和《国家社会科学基金项目资金管理办法》（详见我办网站）的要求，确定申报课题类别，并根据实际需要编制科学合理的经费预算。 十二全国教育科学规划课题的完成时限原则上最长不超过5年，基础理论研究一般为3-5年，应用对策研究一般为2-3年。 十三为避免一题多报、交叉申请和重复立项，确保申请人有足够的时间和精力从事课题研究，2022年度全国教育科学规划课题申报作如下限定：（一）课题负责人同年度只能申报一个全国教育科学规划课题，且不能作为课题组成员参与其他全国教育科学规划课题的申请；课题组成员同年度最多参与两个全国教育科学规划课题申请；在研国家级项目的课题组成员最多参与一个全国教育科学规划项目申请。（二）在研的国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学课题及其他国家级科研项目的负责人不得申请新的全国教育科学规划课题（结题证书标注日期在2022年4月1日之前的，或在4月1日前已经提交合格结题材料的，可以申请。后者若是全国教育科学规划课题需与全国教育科学规划领导小组办公室核实，非全国教育科学规划课题需附各地科研管理部门寄出结项材料时间或在国家社科基金科研创新服务管理平台中审核提交时间的证明）。（三）国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究一般项目及其他国家级科研项目的负责人同年度不能申请全国教育科学规划课题，其课题组成员也不能作为负责人以内容相同或相近选题申请全国教育科学规划课题。（四）不得通过变换责任单位回避前述（1）至（3）条款规定，不得将内容基本相同或相近的申报材料以不同申请人的名义提出申请。（五）国家重大课题投标者的要求与国家社会科学基金重大项目投标者的要求相同。（六）凡在内容上与在研或已结题的各级各类课题有较大关联的，须在《申请书》中详细说明所申请课题与已承担课题的联系和区别，否则视为重复申请；不得以内容基本相同或相近的同一成果申请多家基金项目结项。（七）凡以博士学位论文或博士后出站报告为基础申报全国教育科学规划课题，须在《申请书》中注明所申请项目与学位论文（出站报告）的联系和区别，申请鉴定结题时须提交学位论文（出站报告）原件。（八）不得使用与已出版的内容基本相同的研究成果申请全国教育科学规划课题。（九）立项后凡以全国教育科学规划课题名义发表阶段性成果或最终成果，不得同时标注其他基金项目资助字样。 十四贯彻落实中央《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》，申请人应如实填写申请材料，保证没有知识产权争议，不得有违背科研诚信要求的行为。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经发现查实，取消5年申报资格；如获立项即予撤项并通报批评。申报单位或个人不得以任何名义走访、咨询学科评审组专家或邀请学科评审组专家进行申报辅导。凡行贿评审专家者，一经查实将予通报批评；如获立项即予撤项，5年内不得申报全国教育科学规划课题。凡在课题申报和评审中发现严重违规违纪行为的，除按规定进行处理外，均被列入不良科研信用记录。 十五所有申报课题将进行资格审查。专家采用《全国教育科学规划课题论证活页》（以下简称《活页》）进行匿名评审。《活页》论证字数不超过7000字，要按《活页》中规定的方式列出前期相关研究成果。中小学和幼儿园申请人申报的课题，实行单列单评。 十六获准立项后，课题负责人在课题执行期间要遵守相关承诺，履行约定义务，按期完成研究任务，申报时承诺的预期研究成果为课题结题时必须达到的要件，不得擅自变更。获准立项的《申请书》视为具有约束力的资助合同文本。最终成果实行结题鉴定制度，鉴定等级予以公布。除特殊情况外，国家社科基金课题的最终研究成果须先鉴定、后出版，擅自出版者视为自行终止资助协议。如计划用少数民族语言文字或者外语撰写成果，请在《申请书》论证中予以说明。 十七全国教育科学规划课题申报采用分级审核管理制度。申请人所在单位、省部级管理单位（含各省级教育规划办、教育部直属高校和直属单位、部省合建高校）要加强对申报工作的组织和指导，严格审核申报资格、前期研究成果的真实性、课题组的研究实力和必备条件等，签署明确意见。各级科研管理部门不得收取任何申报评审费用。全国教育科学规划领导小组办公室（以下简称全规办）不直接受理个人申报。 十八本年度试行网络申报。“全国教育科学规划管理平台”（以下简称平台）中的“项目申报系统”为本次申报的唯一网络平台，网络申报办法及流程管理以该系统为准。申请人可通过全规办网站（http://onsgep.moe.edu.cn）访问平台，平台将于2022年3月1日零时至4月1日24时上线开放，逾期系统自动关闭，不再受理申报。平台开放前，申请人可从全规办网站下载《申请书》（或《投标书》）和《活页》先行做好“课题设计论证”和“研究基础”部分的准备，其他部分可以在平台上直接填写。 十九课题申请人需在规定时间内在平台上填写并导出《申请书》，加盖单位公章后，全文扫描在一个文档中，跟PDF版本的《活页》一起提交到平台上。省部级管理单位需在2022年4月15日24时之前完成审核工作，把加盖公章的《申报数据汇总表》扫描件及审查合格、在限额之内的《申请书》《活页》在平台上提交至全规办；无需在《申请书》上加盖省部级管理单位公章。在平台上提交给全规办的所有材料均视为经过各级单位审核同意的文本。 二十申报国家重大招标和重点课题需报送加盖公章的纸质《投标书》，采用A3纸双面印制、中缝装订，一式6份（原件1份，复印件5份）。其他类别课题的《申请书》、《活页》和《申报数据汇总表》均无需寄送纸质版。待立项公布后，已立项课题提交1份带有负责人及成员签名、单位盖章的纸质申报材料，交省部级管理单位统一寄送至全规办。 全规办咨询电话：010—62003471、62003308；平台系统及技术问题请咨询400-800-1636，电子信箱：support@e-plugger.com。邮政编码：100088，地址：北京市海淀区北三环中路46号全国教育科学规划领导小组办公室。 受新冠肺炎疫情影响，2022年度全国教育科学规划课题申报工作安排如有变化，我办将第一时间另行通知。       全国教育科学规划领导小组办公室                         2022年2月8日