课程标准

     我们获得了省级奖项啦。      在今年第35届科技创新大赛上，凝碧小学科技实践小组的研究成果《“家乡的桥”科技实践活动报告》获得了省级二等奖。      本次学习活动是由课堂中对“桥梁抗压能力”的研究延伸到课堂外对桥的研究。      学生实地对学校周边的桥梁进行了测量和调查。在实地考察测量的过程中，我们不仅得到了家乡桥的数据，还知道了不少有关桥的历史和故事。      结合测量到的数据，桥梁抗压能力与什么有关呢？学生提出了合理的猜测，并根据这个猜测进行了抗压实验来验证。经过试验发现：      知道了原理还不过瘾，我们要自己设计制作一架桥。以小组为单位，学生们纷纷变成“桥梁设计师”设计制作出一架架充满创新的桥梁。      同时将目光从“家乡的桥”延伸到世界各座名桥上，决心对这些名桥的“名”之由来，进行深入的探索，各个探究小组分别选择感兴趣的桥梁进行调查，整理成调查报告      为了让同学们对其他小组的调查结果也有更加深入的理解，各个小组利用实践活动课时间进行名桥汇报。      这次奖项的获得对于凝碧小学这座农村小微学校来说是莫大的殊荣，也是对于学校一直以来坚持以科学创新为特色工作的肯定。      现在，“家乡的桥”已经形成为系统化的项目化学习活动，并会在一届届学生学习过程中不断得到创新和充实。当然未来，学校必将坚持在发展学生创新思维道路上不断前行。